近日，我院师生团队以“传统绘画+科技”的创新形式，深度参与了中国历代绘画大系典藏馆“大音希声——宋代绘画中的音乐”主题展的交互作品创作。此次活动不仅是一次文化传承的实践，更是一堂生动的“职场体验课”，为学生搭建了从课堂学习到行业应用的桥梁，有效提升了学生的就业竞争力与行业适应力。

在本次活动中，由智能媒体技术研究院与数字媒体技术专业师生共同协作，围绕宋代经典绘画创作了五件新媒体交互作品。学生们在教师指导下，将课堂所学的数字交互技术、智能媒体技术等专业知识，应用于真实的文化传播场景，通过技术解构与艺术重建，让静态的宋画“活”了起来，实现了观众与千年前宋代音乐生活的沉浸式对话。

以项目为驱动，强化实战能力

据指导老师介绍，此次创作以“数字技术赋能传统文化”为核心思路，学生在完整项目流程中——从内容理解、技术实现到现场布展与观众互动——全面锻炼了项目策划、团队协作、技术落地和现场沟通等职场通用能力。这种“做中学、学中做”的模式，正是学院推进“产学研用”融合、培养高素质应用型人才的重要路径。

职场初体验，学生收获满满

数字媒体技术专业的朱韦瀚同学表示：“能够将自己的课堂作品应用于国家级文化展览，不仅检验了我们的专业技能，更让我们提前体验了行业项目的标准与节奏。这种经历极大增强了我的就业信心，也为未来求职积累了宝贵的项目经验和作品案例。”

聚焦就业导向，深化校企馆合作

媒体工程学院始终将“科技服务文化传承”与“促进学生高质量就业”紧密结合。本次活动成功实现了院校技术优势与文化场馆资源的高效整合，为学生创造了宝贵的职场前置体验机会。未来，学院将继续深化此类校企馆协同育人模式，引导学生更多参与真实行业项目，在技术赋能文化的实践中锤炼本领、拓宽视野，持续提升其在数字媒体、文化创意等新兴领域的就业竞争力，为培养适应未来产业发展的高素质人才不断探索新路径。